Bildung für eine demokratische Kultur
Was ist Bildung für eine demokratische Kultur?
Das gleichberechtigte Zusammenleben in kulturell unterschiedlichen Gesellschaften Europas bedarf eines tiefen Verständnisses einer demokratischen Kultur.
Es braucht eine Kompetenzbildung der jungen Menschen, die Wissen, Fähigkeiten, Werte und Haltung vereint.
Bildung der Kompetenzen für eine demokratische Kultur verfolgt einen transversalen Ansatz, der das Schulleben ebenso wie jedes Fach und jeden Lernbereich betrifft.
Aus diesem Grunde sind die in Tres’OR entwickelten didaktischen Materialien themen- und projektbezogen ausgerichtet.
Die jungen Menschen sollen befähigt werden, aktive, demokratische Bürgerinnen und Bürger zu werden, die in der Lage und willens sind, sich für ihre Gesellschaft einzusetzen, diese zu gestalten sowie demokratische Werte zu leben und zu verteidigen.
Bildung für eine demokratische Kultur ist eine Vorbereitung auf das Leben in der Gesellschaft, auf dem Arbeitsmarkt, in der Welt der Digitalisierung, die immer stärker ein ethisches Denken und Handeln erfordert – auf der Basis der demokratischen Werte.
Warum ist Bildung für eine demokratische Kultur wichtig?
Die politischen Entwicklungen der letzten Jahre auf europäischer und globaler Ebene zeigen deutlich, dass Demokratie und das Leben in einer demokratischen Kultur keine Selbstverständlichkeit sind.
Bildung für eine demokratische Kultur bedeutet, jungen Menschen ein tiefes Bewusstsein für die Geschichte der europäischen Integration – insbesondere der Europäischen Union und des Europarats – sowie für deren demokratische Werte zu vermitteln. Diese Werte haben nach den verheerenden Erfahrungen zweier Weltkriege und einer menschenverachtenden Diktatur den Grundstein für eine freie und friedliche Gesellschaft gelegt.
Es erfordert erhebliche Anstrengungen, insbesondere in unserer Grenzregion, junge Menschen zu starken Demokratinnen und Demokraten heranzubilden, die sich für die Zukunft Europas und seiner freiheitlichen Werte einsetzen.
Wie beschäftigt sich Tres'OR mit Bildung für eine demokratische Kultur?
Tres’OR wird keine pädagogischen Formate für die Demokratiebildung im Sinne klassischer politischer Bildung entwickeln. Stattdessen werden didaktische Materialien erstellt, die Szenarien, Aufgaben und Projekte enthalten, in denen Schülerinnen und Schüler aktiv Fragen des demokratischen Handelns bearbeiten. Sie lernen, gemeinsam Entscheidungen zu treffen – auch bei unterschiedlichen Meinungen und Ansichten – und üben dabei zentrale demokratische Fähigkeiten ein: Kompromisse schließen, kulturelle Unterschiede respektieren, mit Mehrdeutigkeit umgehen sowie die eigenen Standpunkte klar und respektvoll vertreten.
Der Fokus liegt auf der Persönlichkeitsentwicklung der Kinder und Jugendlichen hin zu aktiven, demokratischen Bürgerinnen und Bürgern in der Oberrhein-Region und in Europa.
Hierfür entstehen didaktische Materialien für grenzüberschreitende Schul- und Klassenprojekte sowie begleitende Fortbildungsangebote für Lehrkräfte.