Aus dem Projekt
PAMINA-Schulkonferenz-Klimaschutz
Status:
Klima- und Biodiversitätsschutz kennen keine Grenzen. Unter dem Motto #paminafürsklima veranstaltete der EVTZ Eurodistrikt PAMINA am 5. und 6. Februar 2026 in Bad Bergzabern die erste PAMINA-Schulkonferenz Klimaschutz, bei der Schülerinnen und Schüler aus Deutschland und Frankreich grenzüberschreitend zum Thema Biodiversität arbeiteten.
Die Teilnehmenden entwickelten gemeinsam konkrete Aktionen, die den Start der dritten PAMINA-Klima-Challenge markieren und Schulen sowie Bürgerinnen und Bürger im gesamten PAMINA-Raum zur aktiven Beteiligung am Klima- und Biodiversitätsschutz aufrufen.
Dieser zweite Projektteil findet zwischen März und Mai 2026 statt und lädt alle Schulen, aber auch Einzelpersonen ein, die von den Schülerinnen und Schülern festgelegten Aktionen umzusetzen. Auf der Abschlussveranstaltung im Juni werden dann die drei PAMINA-Klima-Schulen ausgezeichnet (je die Schule pro Teilraum, die am meisten Punkte in der Challenge erreicht hat) und Preise unter den Teilnehmenden verlost.
Schülercamp „KlimActif“
Status:
Schülercamp KlimActif – „Expedition Klima & Kalmit“ – ein grenzüberschreitendes Schülerprojekt zum Klimawandel 18.01.2026 – 21.01.2026.
Stürme, Starkregen, Hitzewellen – die Folgen des Klimawandels zeigen sich längst vor unserer eigenen Haustür. Immer mehr Menschen sind betroffen und immer mehr Menschen wollen etwas tun. Und viele Menschen, insbesondere an Schulen, sind schon aktiv und überlegen: Was können wir (noch) tun?
Hier setzte das 1. Schülercamp KlimActif, das im Rahmen des Interrreg-Projektes Tres’OR durchgeführt wurde, an. Mehr dazu erfahren Sie im Bericht und der Dokumentation.
Kompetenz-Quintett „Medienchaos“
Status:
Das Kompetenz-Quintett ist ein kooperatives Kartenspiel, das digitale Kompetenzen nach dem europäischen Referenzrahmen DigComp 2.2 spielerisch fördert. Die Spielgeschichte dreht sich um „Medienmonster“, die einst die digitale Medienwelt im Gleichgewicht hielten – bis das „Medienchaos“ (Falschinformationen, respektlose Kommunikation, KI-bedingte Informationsflut, etc.) ihre Arbeit durcheinanderbrachte und einzelne Monster mit sich riss.
Ziel der Schülerinnen und Schüler ist, die im Chaos verloren gegangenen Medienmonster zu finden und sie dabei zu unterstützen die Ordnung in ihren Abteilungen wieder herzustellen. Mit jeder gemeisterten Aufgabe wird das Medienchaos weiter geschwächt und in einer finalen Konfrontation überwältigt.
Gespielt wird mit physischen Karten, die jeweils QR-Codes tragen: Über eine Web-App lassen sich diese Codes mit dem Tablet scannen und führen so zu den passenden interaktiven Spielinhalten – ganz ohne Accounts oder Datenspeicherung.
Europastadt
Status:
Europastadt ist ein Simulationsspiel, in dem die Teilnehmenden die Akteure einer demokratischen europäischen Stadt verkörpern, die mit verschiedenen zeitgenössischen Herausforderungen konfrontiert ist.
Ziel ist es, das Funktionieren der lokalen Demokratie – repräsentativ und partizipativ – durch kollektive Entscheidungsfindung zu verstehen und eine offene Verwaltung einer Gemeinde durch und für die Zivilgesellschaft zu zeigen. Die Teilnehmenden schlüpfen in Rollen (Bürgermeister, Stadträte, Bürger, Presse u. a.) und treffen gemeinsam Entscheidungen zu Themen wie Wohnen, Ökologie, Interkulturalität und wirtschaftlicher Entwicklung.
Das Spiel wird in Präsenz durchgeführt (5–10 Stunden, adaptierbar) und ist in drei Sprachen verfügbar.
Oberrheinreporter
Status:
Bei den „Oberrheinreportern“ werden Jugendliche selbst zu Reporterinnen und Reportern. In drei Workshops an den Standorten Straßburg, Basel und Baden-Baden treffen Schülerinnen und Schüler auf professionelle Journalistinnen und Journalisten, sprechen mit ihnen über den Berufsalltag und erproben journalistische Techniken in der Praxis. Von der Themenfindung über den Blickwinkel bis zum Interview und zur Reportage entstehen eigene Beiträge in Text-, Video- und Audioform.
Am Ende steht die Präsentation der selbst produzierten Inhalte – Pressefotos, Berichte, Informationsvideos oder Radiosendungen aus der Region am Oberrhein.
